[发明专利]螺旋式数学教学演示器有效

专利信息
申请号: 201510354281.5 申请日: 2015-06-25
公开(公告)号: CN104960360B 公开(公告)日: 2016-11-16
发明(设计)人: 李涛 申请(专利权)人: 李涛
主分类号: B43L11/06 分类号: B43L11/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 262700 山东省*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 螺旋式数学教学演示器,涉及数学教学演示装置。基座上面中心位置有一条纵向设置的滑道;平移板底边有一个凸沿,凸沿下面连接设置于基座下方的齿条上;三角形支架底边与基座后侧的条形表面固定连接,三角形支架竖直边支撑于平移板后侧;平移板上设置有至少两条不同倾斜角度的螺旋升角导向滑道,绘线笔与某一螺旋升角导向滑道滑道配合;在绘线笔后侧圆筒基座上的滑块与三角形支架竖直边的竖向滑槽滑动配合;基座前侧圆形结构下方安装有齿轮,齿轮与齿条啮合;齿轮转轴上端连接基座表面的棱柱,圆锥形模型底部中心位置有与棱柱配合的孔;绘线笔前部有一个伸缩杆。解决了在圆锥表面螺旋线图形很不标准,教学效果还是很不理想的问题。
搜索关键词: 螺旋式 数学 教学 演示
【主权项】:
螺旋式数学教学演示器,其特征在于,包括基座、平移板、绘线笔、三角形支架和圆锥形模型;基座上面中心位置有一条纵向设置的滑道;平移板是矩形板,平移板竖向设置于基座上面,平移板底边有一个凸沿,凸沿设置于滑道中并与滑道滑动配合,凸沿下面连接设置于基座下方的齿条上;三角形支架底边与基座后侧的条形表面固定连接,三角形支架竖直边支撑于平移板后侧;平移板上设置有至少两条不同倾斜角度的螺旋升角导向滑道,绘线笔与某一螺旋升角导向滑道滑道配合;在绘线笔后侧圆筒基座上有一个滑块,三角形支架竖直边上有一条竖向滑槽,滑块与竖向滑槽滑动配合;基座前侧圆形结构下方安装有齿轮,齿轮与齿条啮合;齿轮转轴上端连接基座表面的棱柱,圆锥形模型底部中心位置有与棱柱配合的孔;绘线笔前部有一个伸缩杆,伸缩杆前端安装笔头,伸缩杆后部插于圆筒基座的孔中,圆筒基座中设置有螺旋压缩弹簧,螺旋压缩弹簧两端分别连接伸缩杆和圆筒基座孔底。
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