[发明专利]一种实验操作考试教师智能批阅系统在审

专利信息
申请号: 201811619329.0 申请日: 2018-12-28
公开(公告)号: CN111385507A 公开(公告)日: 2020-07-07
发明(设计)人: 叶荣华;刘志聪;孙石平 申请(专利权)人: 广州盈可视电子科技有限公司
主分类号: H04N5/76 分类号: H04N5/76;H04N5/775;H04N5/232;G09B7/02;G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 510663 广东省广州市高新技术产业开发*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 实验 操作 考试 教师 智能 批阅 系统
【说明书】:

发明涉及教学系统技术领域,尤其涉及一种实验操作考试教师智能批阅系统,解决了现有技术中采用教师当场人工监督判定的方式,降低了对实验操作考试过程中的公平性,无法准确的根据实验操作者的动作来判定,同时无法同时对考生进行迅速及时有效的判定的问题,包括控制主机、供电模块、显示模块、控制模块、录像模块、考试录像播放单元、判断模块和对比模块,所述控制主机通信连接有显示模块,通过动作识别模块与比对模块中的动作模块相互对比后,得出动作对比一致的结果,控制模块将控制录像模块的关闭,完成利用录像模块对实训操作考试的录制,增加了对实训操作考试过程中的公平有效性。

技术领域

本发明涉及教学系统技术领域,尤其涉及一种实验操作考试教师智能批阅系统。

背景技术

多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起,而且把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数字信号,这样作以后,计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,还可以查询、检索。充分发挥多媒体教学的优势,对于培养学生的创造思维,具有重要作用。

现有的技术下对实验操作考试的批阅,多采用教师当场人工监督判定的方式,但是此种判定方式降低了对实验操作考试过程中的公平性,无法准确的根据实验操作者的动作来判定,同时无法同时对考生进行迅速及时有效的判定,增加了考试的时间,也增加了教师的劳动强度。

因此,我们提出一种实验操作考试教师智能批阅系统来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的采用教师当场人工监督判定的方式,降低了对实验操作考试过程中的公平性,无法准确的根据实验操作者的动作来判定,同时无法同时对考生进行迅速及时有效的判定缺点,而提出的一种实验操作考试教师智能批阅系统。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种实验操作考试教师智能批阅系统,包括控制主机、供电模块、显示模块、控制模块、录像模块、考试录像播放单元、判断模块和对比模块,所述控制主机通信连接有显示模块,显示模块通信连接有考试录像播放单元,考试录像播放单元通信连接有判断模块,判断模块通信连接有结果输出模块,所述结果输出模块通信连接有结果存储模块;

所述录像模块包括有视频采集单元和音频采集单元,所述视频采集单元和所述音频采集单元通信连接至数据存储模块所述数据存储模块通信连接有数据处理模块,所述数据处理模块通信连接有数据输出模块,所述数据输出模块通信连接有录像存储模块,所述录像存储模块通信连接至所述显示模块;

所述控制模块通信连接有人像识别模块和动作识别模块。

优选的,所述人像识别模块通信连接至所述录像模块,且所述动作识别模块通信连接至数据存储模块。

优选的,所述供电模块电信连接在所述控制主机上,且所述控制模块与所述供电模块电性连接。

优选的,所述考试录像播放单元和所述判断模块之间通信连接有对比模块,且对比模块存储设置有实验操作考试动作模型。

优选的,所述显示模块选择为平板电脑或台式电脑。

优选的,所述视频采集单元选择为p2Name0002型号旋转式高清摄像头,且所述音频采集单元选择为DS-2FP2020型音频采集器。

本发明的有益效果是:

1、本发明,利用视频采集单元和音频采集单元,对实训操作考试现场开始进行录制操作,利用视频采集单元对操作过程中的图像进行采集收集,利用音频采集单元对操作考生过程中的声音进行采集,利用视频采集单元和音频采集单元采集的图像和声音,将传输至数据存储模块内做保存处理。

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