[实用新型]一种英语教学用教学板有效
申请号: | 201820797875.2 | 申请日: | 2018-05-28 |
公开(公告)号: | CN208730637U | 公开(公告)日: | 2019-04-12 |
发明(设计)人: | 朱芬芬;黄衍章 | 申请(专利权)人: | 广西科技大学鹿山学院 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00 |
代理公司: | 合肥市科融知识产权代理事务所(普通合伙) 34126 | 代理人: | 陈思聪 |
地址: | 545616 广西壮*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
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1.一种英语教学用教学板,包括英语教学板(1),其特征在于:所述英语教学板(1)的左侧与英语教学板(1)的右侧均设有固定架(2),两个所述固定架(2)之间固定连接有转动轴(3),所述转动轴(3)的一端贯穿英语教学板(1)并与另一个固定架(2)的外表面固定连接,所述英语教学板(1)的左侧面开设有插接口(9),所述固定架(2)的内部开设有收缩室(8),所述收缩室(8)为敞开式,所述收缩室(8)的内部设有插接块(10),所述插接块(10)的另一端延伸至固定架(2)的外部并与插接口(9)相插接,所述插接块(10)位于收缩室(8)内部的一端固定连接有控制杆(11),所述收缩室(8)的内侧面开设有控制开口(13),所述收缩室(8)通过控制开口(13)与固定架(2)的左侧相连通,所述控制杆(11)通过控制开口(13)延伸至固定架(2)的左侧且固定连接有控制把手(12),所述固定架(2)的底部活动安装有螺杆(16),所述螺杆(16)的底端固定连接有支撑底座(15),所述固定架(2)的内部开设有升降室(17),所述固定架(2)的底部开设有调节开口(18),所述升降室(17)通过调节开口(18)与固定架(2)的外侧相连通,所述螺杆(16)与固定架(2)相连接的一端通过调节开口(18)延伸至升降室(17)的内部。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用教学板,其特征在于:所述螺杆(16)位于升降室(17)内部的一端固定连接有限制挡板(19),所述限制挡板(19)的宽度值大于调节开口(18)的宽度值。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用教学板,其特征在于:所述螺杆(16)位于固定架(2)外部的外表面螺纹套接有控制套(20),所述控制套(20)的顶部与固定架(2)的底部相接触,所述控制套(20)的宽度值大于调节开口(18)的宽度值。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用教学板,其特征在于:所述控制杆(11)位于收缩室(8)内部的外侧套接有支撑弹簧(14),所述支撑弹簧(14)的一端与收缩室(8)的内壁相接触,所述支撑弹簧(14)的另一端与插接块(10)位于收缩室(8)内部的一端相接触。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用教学板,其特征在于:所述固定架(2)左侧面插接口(9)的数量为两个,两个所述插接口(9)以转动轴(3)为轴心对称分布在固定架(2)的左侧面。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用教学板,其特征在于:所述英语教学板(1)的正面设有教学面板(4),所述教学面板(4)的正面设有英文四线谱(5),所述教学面板(4)的正面固定安装有磁性面板(6),所述磁性面板(6)位于英文四线谱(5)的右侧,所述磁性面板(6)的正面磁芯连接有吸铁磁石(7),所述吸铁磁石(7)呈圆形形状。
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