[发明专利]一种分光计虚拟远程智能实验教育系统

权利要求书

1.一种分光计虚拟远程智能实验教育系统，其特征在于：所述系统包括虚拟仪器三维模型、实验交互场景模块、实验仪器交互操作模块，实验现象模拟交互模块及后台实验仪器设备，所述实验仪器交互操作模块分别与虚拟仪器三维模型、实验交互场景模块，实验现象模拟交互模块及后台实验仪器设备相连，实验仪器交互操作模块控制虚拟仪器三维模型工作，实验仪器交互操作模块发送信号给后台仪器设备，实验交互场景模块，实验现象模拟交互模块分别与实验仪器交互操作模块连接，进行数据交互。

2.如权利要求1所述的一种分光计虚拟远程智能实验教育系统，其特征在于：所述虚拟仪器三维模型用于呈现分光计实验仪器真实外形，让使用者能够直观感受实验仪器；实验交互场景模块用于提供实验操作方面的提示信息；实验仪器交互操作模块，用于模拟分光计实验中的真实操作，实验中的每一个操作均通过模型的交互操作来完成；实验现象模拟交互模块，与实验仪器交互操作模块相结合，呈现出每一步操作相对应的虚拟实验现象，真实模拟实验室中的各项操作及实验现象；后台实验仪器设备由实验仪器交互操作进行控制，与虚拟实验操作进行同步，并将真实实验现象返回到界面，实现虚拟与现实的结合。

3.如权利要求1所述的一种分光计虚拟远程智能实验教育系统，其特征在于：所述实验交互场景模块，实验仪器交互操作模块，实验现象模拟交互模块通过三维动画制作软件进行设计，将虚拟三维仪器模型导入，根据分光计实验中的实际步骤设计实验仪器交互操作，所有的交互操作均通过c#脚本来完成。

4.如权利要求1所述的一种分光计虚拟远程智能实验教育系统，其特征在于：所述实验场景交互模块包含摄像头交互控制和基本UI界面，其中基本UI界面包含帮助窗口和实验现象模拟窗口，通过Unity3D的UI元素完成构建。

5.如权利要求1所述的一种分光计虚拟远程智能实验教育系统，其特征在于：所述实验仪器交互操作模块包含目镜调节、载物台与读书装置调节、物镜调节及钠灯灯光调节，通过对虚拟三维仪器模型中相对应的模型部件进行脚本编程实现相应设计，脚本中采用Transform类中对应的移动、旋转等其他相关函数实现模型部件的交互移动。

6.如权利要求1所述的一种分光计虚拟远程智能实验教育系统，其特征在于：所述实验现象模拟交互模块也是通过脚本实现，每一个实验现象都与实验仪器交互操作相对应，调节目镜时实验现象界面中十字叉丝会随之相应移动，调节物镜时实验现象界面中的光线会随之变化。