[实用新型]一种测试装置

说明书

本实用新型公开了一种测试装置，包括对称设置的底板，两个所述底板之间固定连接有呈空心设置的固定板，所述底板上设置有支撑机构，所述底板的底部对称设置有万向轮，其中一个所述底板的底部通过驱动机构连接有驱动杆，所述驱动杆通过传动机构连接有转动杆，所述转动杆和驱动杆上设置有升降机构。本实用新型在使用时，驱动电机会带动驱动杆的转动，驱动杆会通过主带轮、皮带和从带轮带动转动杆的转动，转动杆和驱动杆转动的的同时会通过升降管带动跳高杆的上移或者下降，从而可以实现对跳高杆高度的快速调节，不再需要两个人对跳高杆位置进行调节，同时跳高杆高度的调节较为简单且方便。

技术领域

本实用新型涉及测试技术领域，尤其涉及一种测试装置。

背景技术

为了增强大学生的团结精神和集体荣誉感，大学往往会举行素质拓展训练，促进同学之间的交流并增进感情，在素质拓展训练活动中有许多运动项目，需要使用到各种测试装置对同学们的运动成绩进行测试和记录。

经检索，申请号为CN202021460616.4的专利文件公开了一种大学生素质拓展训练专用测试装置，包括两个支杆，两个所述支杆的外表面下侧均滑动连接有空心杆，两个所述支杆上部相对的面上均设有卡槽，两个所述卡槽之间卡接有单杠，右侧所述卡槽的内右表面上设有一号弹簧，所述单杠的右端与所述一号弹簧的左端紧密接触，所述支杆的外侧壁均匀设有一号通孔，所述空心杆的外侧壁上部对应所述一号通孔的位置设有二号通孔，所述支杆和所述空心杆通过定位螺栓贯穿所述一号通孔和所述二号通孔连接，所述定位螺栓上设有定位螺母。

上述对比文件中虽然能够通过定位螺栓和定位螺母对跳高杆的高度进行调节和固定，但是跳高杆调节时需要两个人将支杆提起，然后将定位螺栓插入，最后将定位螺母拧在定位螺栓上，从而可以对学生的跳高进行测试，上述的这种调节跳高杆位置的方式较为麻烦，因此，提出一种测试装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中的缺点，而提出的一种测试装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种测试装置，包括对称设置的底板，两个所述底板之间固定连接有呈空心设置的固定板，所述底板上设置有支撑机构，所述底板的底部对称设置有万向轮，其中一个所述底板的底部通过驱动机构连接有驱动杆，所述驱动杆通过传动机构连接有转动杆，所述转动杆和驱动杆上设置有升降机构。

优选地，所述支撑机构包括对称开设在底板上的螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部固定连接有调节板，所述调节板的外壁固定连接有呈圆周分布的调节杆，所述螺纹杆的底部固定连接有呈圆形的支撑板。

优选地，所述驱动机构包括与其中一个所述底板底部固定连接的驱动电机，所述驱动电机的输出端与驱动杆固定连接，所述驱动杆贯穿底板并与底板转动连接。

优选地，所述传动机构包括主带轮和从带轮，所述底板靠近固定板的一侧开设有与固定板内部贯通的安装槽，位于其中一个安装槽内部的所述驱动杆贯穿主带轮并与主带轮固定连接，位于另一个安装槽内部的所述转动杆贯穿从带轮并与从带轮固定连接。

优选地，所述主带轮与从带轮之间通过皮带连接，所述皮带位于固定板的内部，所述转动杆贯穿底板并与底板转动连接。

优选地，所述升降机构包括跳高杆和对称设置的升降管，所述驱动杆、转动杆的外壁均设置有外螺纹，所述驱动杆、转动杆均贯穿升降管并与升降管螺纹连接，所述跳高杆与升降管的外壁固定连接。

相比现有技术，本实用新型的有益效果为：

1、本设备在使用时，利用驱动机构、传动机构和升降机构，驱动电机会带动驱动杆的转动，驱动杆会通过主带轮、皮带和从带轮带动转动杆的转动，转动杆和驱动杆转动的的同时会通过升降管带动跳高杆的上移或者下降，从而可以实现对跳高杆高度的快速调节，不再需要两个人对跳高杆位置进行调节，同时跳高杆高度的调节较为简单且方便。