[发明专利]一种基于知识图谱的线上教育个性化推送方法及系统在审

专利信息
申请号: 201910395541.1 申请日: 2019-05-13
公开(公告)号: CN110222125A 公开(公告)日: 2019-09-10
发明(设计)人: 刘源 申请(专利权)人: 厦门无常师教育科技有限公司
主分类号: G06F16/28 分类号: G06F16/28;G06F16/435;G06F16/9535;G06Q50/20
代理公司: 厦门仕诚联合知识产权代理事务所(普通合伙) 35227 代理人: 乐珠秀
地址: 361000 福建省厦门市*** 国省代码: 福建;35
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摘要: 发明公开了一种基于知识图谱的线上教育个性化推送方法及系统,其根据教材信息中的实体以及实体之间的关系进行构建知识图谱;根据所述知识图谱对所述教材信息进行自动标注,得到实体标签信息;获取用户的学习行为信息和/或学习反馈信息;根据所述学习行为信息和/或学习反馈信息得到当前学习对象所对应的教材信息,并将该对应的教材信息所标注的实体标签信息作为待分析标签信息;根据所述学习行为信息或其待分析标签信息进行学习偏好的分析,和/或,根据所述学习反馈信息或其待分析标签信息进行学习掌握程度的分析;从而根据所述学习偏好和/或所述学习掌握程度进行教材信息的个性化推送,教学效果更好。
搜索关键词: 学习 图谱 标签信息 反馈信息 行为信息 教材 推送 个性化 实体标签 分析 偏好 教学效果 自动标注 构建 标注 教育
【主权项】:
1.一种基于知识图谱的线上教育个性化推送方法,其特征在于,包括以下步骤:a.根据教材信息中的实体以及实体之间的关系进行构建知识图谱;b.根据所述知识图谱对所述教材信息进行自动标注,得到实体标签信息;c.获取用户的学习行为信息和/或学习反馈信息;d.根据所述学习行为信息和/或学习反馈信息得到当前学习对象所对应的教材信息,并将该对应的教材信息所标注的实体标签信息作为待分析标签信息;e.根据所述学习行为信息或其待分析标签信息进行学习偏好的分析,和/或,根据所述学习反馈信息或其待分析标签信息进行学习掌握程度的分析;f.根据所述学习偏好和/或所述学习掌握程度进行教材信息的个性化推送。
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