[实用新型]一种发音教学辅助模型有效
| 申请号： | 202222860800.3 | 申请日： | 2022-10-28 |
| 公开（公告）号： | CN219162868U | 公开（公告）日： | 2023-06-09 |
| 发明（设计）人： | 周婵 | 申请（专利权）人： | 贵州警察学院 |
| 主分类号： | G09B19/04 | 分类号： | G09B19/04;G09B23/28 |
| 代理公司： | 成都厚为专利代理事务所(普通合伙) 51255 | 代理人： | 夏柯双 |
| 地址： | 550002 贵州省*** | 国省代码： | 贵州;52 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种发音教学辅助模型，包括支撑组件和位于支撑组件上方且与支撑组件平行设置的安装板，所述支撑组件上设置有至少一根供安装板沿其上下平行滑动的移动杆和用于使安装板沿移动杆上下滑动的驱动件，所述安装板上设置有固定杆，所述固定杆一侧转动设置有弹性材质制成的舌头模型。本实用新型的有益效果：可以配合老师的讲课形象的展示普通话发音时舌头的变化，且便于操作，提高教学效率。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 发音 教学 辅助 模型 | ||
【主权项】：
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- 一种协助语言-认知障碍患者练习及测试的器械-202021977951.1
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- 2020-09-11 - 2021-04-06 - G09B19/04
- 一种协助语言‑认知障碍患者练习及测试的器械，其包括带槽板；其特征在于，带槽板上设置不同颜色及形状的放置槽体，设置与槽体的形状颜色对应且能设置到放置槽体内的放置块；每种形状至少设置3种大小相同颜色不同的放置块，设置至少3以上的不同形状，另外在带槽板侧边设置一个放置块盛装槽，盛装槽上设置槽盖；放置块盛装槽与带槽板间设置连接结构；另外在带槽板上设置能实现练习测试及记录的结构。通过设置带槽板上的各种不同颜色形状的放置块及盛装槽，且通过练习测试及记录的结构实现练习及测试记录；使患者家属协助患者进行练习及测试。
- 一种少儿语言技能辅助培训装置-202021460821.0
- 罗玉林 - 重庆第二师范学院
- 2020-07-22 - 2020-12-25 - G09B19/04
- 本实用新型公开了一种少儿语言技能辅助培训装置，包括外壳，所述外壳的一面开设有观察孔，所述外壳内与观察孔相对侧壁固定安装有支撑板，所述外壳远离观察孔的一面开设有插孔，所述插孔滑动连接有推杆，所述支撑板的顶部设置有学习卡片，所述支撑板远离插孔的一端开设有下料孔，所述支撑板的一端转动安装有转动杆，所述转动杆的表面固定安装有托料板，所述外壳右侧壁内部固定安装有弹簧固定扣，所述弹簧固定扣的内壁固定安装有弹簧，所述转动杆贯穿弹簧并与弹簧固定安装，所述外壳的顶部开设有装料孔，所述外壳的一面位于支撑板的下方开设有取料孔，本实用新型涉及学习技能领域，增强学习过程中对卡片的保护。
- 专利分类
